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Formación en Praga

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Pocas ciudades ofrecen en un espacio tan reducido, tantos monumentos y rincones con encanto como la capital checa. Ciudad de Praga. Catedral de San Vito que se encuentra dentro del recinto del Castillo de Praga. Rio Moldava. Casa Danzante construida a finales de los 90' de estilo deconstructivista Aurora y Mercedes realizaron durante una semana del mes de mayo  un curso especializado en enfoques innovadores para la enseñanza con el fin de mejorar la calidad y la eficacia del proceso educativo en el aula. El curso fomentaba el uso de las Tic y se desarrolló totalmente en lengua inglesa enriqueciendo así las habilidades de comunicación y mejorando las competencias en idioma extranjero de las compañeras.

Job Shadowing en Tammelan Koulu (Tampere)

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 El colegio Tammelan Koulu de Tampere (Finlandia) recibió la visita de nuestros compañeros Nacho, Chema y Alba del 8 al 15 de mayo. 🇫🇮 Allí tuvieron la oportunidad de ver uno de los sistemas educativos de referencia a nivel europeo desde dentro, asistiendo y participando en sesiones de todos los niveles y materias, compartiendo experiencias tanto con profesores como con alumnos. 🏫 Nuestros maestros han descubierto un sistema basado fundamentalmente en la autonomía del alumnado y confianza entre los miembros de la comunidad educativa y han constatado lo importante y eficaz que es respetar los ritmos de madurez del alumnado y confiar en sus capacidades. Además, disfrutaron de los encantos de la acogedora ciudad de Tampere, completando su viaje con una pequeña estancia en Helsinki. Sin duda de la puesta en común de esta experiencia en el claustro saldrán importantes puntos a tener en cuenta cuando preparemos el próximo curso escolar. 👨🏻‍🏫👩🏽‍🏫 #erasmus #jobshadowing #finland #...

Job Shadowing en Norrebro Park Skole (Copenhague)

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 La semana del 2 al 6 de mayo de 2022, nuestros compañeros de segundo tramo Sergio, Manuelma y Desirée visitaron el colegio Norrebro Park Skole de Copenhague (Dinamarca). Durante la semana estuvieron asistiendo a clases de diferentes niveles. En el aula de acogida, estuvieron observando el trabajo con el alumnado que llega con desconocimiento del danés; y en las aulas de Primaria, estuvieron observando el trabajo centrado en el aprendizaje de la lectoescritura, la aplicación de nuevas metodologías , la organización y funcionamiento del centro, la organización de espacios y tiempo en el aula, así como, el trabajo con alumnos con necesidades educativas. Resultó ser una semana provechosa que culminó con una actividad en el medio natural con los alumnos de 6º de Primaria. A raíz de esta movilidad, se han aplicado en nuestro centro diferentes metodologías y actividades observadas

De Erasmus + en Helsinki, la capital europea de la educación.

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Desde el 25 al 29 de abril, el curso Eco School y Future Classroom se desarrolló en Helsinki (Finlandia), donde el maestro de inglés Antonio Salmerón tomó parte entre maestros de Francia, Turquía, Italia, Rumania, Portugal y España. Fue una gran experiencia profesional, porque pudimos conocer algunos aspectos principales interesantes de la Educación Primaria en Finlandia, también como cómo focalizar nuestra clase mirando al futuro en un modelo ecológico. From the 25th to 29th of April, the Eco School & Future Classroom formative course was developed in Helsinky (Finland), in which our Primary English teacher Antonio Salmerón took part among teachers from France, Turkey, Italy, Romania, Portugal and Spain. It was a great professional experience, because we could learn some interesting main aspects of Primary Education in Finland, as well as how to focus our classroom looking at the future in an ecologic model, too. Among the participating teachers, we could discuss how to exploit al...

Erasmus+. Destino Dublín

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17 -24 abril de 2022 David y Layla decidieron llevar a cabo su movilidad a la increíble isla de Irlanda (la Isla Esmeralda) para hacer un curso para hacer un curso de formación intensivo de lengua y cultura inglesa durante 6 días. El programa que realizaron estaba basado en el aprendizaje de gramática y cultura  inglesa, las cuales fueron puestas en práctica con visitas a los museos y las galerías más  famosas de Dublín. Como colofón al curso, el sábado visitaron al paraje natural de Wicklow, donde se llevó a cabo una convivencia y compartieron experiencias con todos los alumnos de  la academia. Durante su tiempo libre visitaron los lugares de mayor relevancia de la ciudad  como el Castillo de Dublín, la Catedral de San Patrick, la Universidad de Trinity, Galería de Arte Contemporáneo, el famoso parque Stephen’s Green, las clásicas puerta de colores, etc.; y también, pudieron degustar los platos más típicos de la gastronomía irlandesa, como los...